“与法‘童’行 守护未来”
--- [小博小雅寻访团] 三（2）中队法治实践项目式学习活动
常言道：“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的不断发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。作为新时代长在红旗下的小小少年，我们要在每天的学习、生活中遵守基本的规矩，用各项法律法规规范自己的行为，知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，学好法律知识，迈好人生的第一步。为引导队员们开启法律知识启蒙，了解律师职业，济南高新区雅居园小学三（2）中队队员跟随山东新亮律师事务所孙兆芳律师，开展了“与法‘童’行 守护未来”项目实践活动。
驱动型问题及问题描述
本次活动前，三（2）中队的队员们围绕什么是法律，律师是什么样的职业以及如何学法守法在班级内展开了热烈的讨论，在老师的引导、汇总下，确定了本次活动的三大驱动性问题：
什么是法律？
您了解自己身边的哪些行为是违法行为？
你是否接触过律师，怎么样才能成为一名律师？
在律师和辅导员的引导下，队员们又把这三大驱动性问题细分为具体的小问题：
1.通过今天的学习，你从哪些方面对法律有了进一步的认识？
2.你是否遇到过校园欺凌行为，通过今天的学习，你知道遇到校园欺凌行为时该如何处理吗？
3.你是否对律师职业有了更深入的了解？长大了你想成为一名律师吗？
4.一名七岁的小朋友看直播时，一时冲动用妈妈的手机给主播打赏2万元，父母知道后，是否可以追回这笔钱？
队员们带着这些问题，跟随山东新亮律师事务所孙兆芳律师，开展了一场学法、知法、懂法的沉浸式“法治之旅”，通过学习知识、体验律师职业等形式，零距离感受法律的神圣和威严。
项目成员及任务分工
| 项目小组 | 小组成员 | 小组分工及任务 |
| 资料组 | 全体队员 | 队员查找资料：查阅与法律启蒙、律师相关的资料，学习了解法律知识及律师职业。 |
| 研学讲解组 | 王俊赛，王怡涵，张若兮，于莯涵，王石，杨若藤，余俊熠，杨瑾，马誉 | 针对驱动型问题中的小案例，化身“小律师”，通过查阅资料，将自己的观点展示出来。 |
| 研学感悟组 | 陈筱熙，王昕冬，王诗月，王石，杨若藤，杨博然 | 针对这场“法治之旅”研学活动，队员发表讲解自己内心真实感悟。 |
项目式学习成果展示
1.了解律师事务所及律师职业
“同学们，你们知道律师是干什么的吗，你们有没有接触过律师？”带着小小的疑问，队员们睁大一双双好奇的眼睛，一张张充满稚气的笑脸上洋溢着兴奋与激动，跟随孙律师展示的工作视频，了解到律所的办公环境以及律师的日常工作，看到堆积如山的案卷和律师们全国各地开庭的场景——知道了一摞摞“案件档案袋”里的大学问：律师工作不仅要认真细致，做到有条不紊、分案存放，而且案卷材料涉及个人隐私、商业秘密和国家秘密，不能向其他人透露；同时也了解到律师们严谨、审慎、高效的工作状态以及这一职业光鲜的背后需要付出无数的心血与含水。
2.聆听《与法“童”行 守护未来》法律知识讲座
山东新亮律师事务所孙律师为队员们带来了一场题为《与法“童”行 守护未来》的法律知识讲座。孙律师以经典法律故事作为切入点，结合现行民法典、刑法及未成年人保护法等，用通俗易懂的语言、幽默诙谐的法律知识小动画，结合日常生活中常见的真实案例，通过讲解、展示、互动提问等方式，增强了法治教育的趣味性，让同学们在轻松愉悦的氛围中掌握了如何知法、懂法、守法，有意识去培养法治思维，比如遇到校园欺凌等现象，懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益。队员们受益匪浅，体验到了一场生动有趣的“法治之旅”。
3.针对案例，化身“小律师”，体验律师角色
“一名七岁的小朋友看直播时，一时冲动用妈妈的手机给主播打赏2万元，父母知道后，是否可以追回这笔钱？”此时，队员们迎来了这场“法治之旅”最期待的环节——律师角色体验。在孙律师的指导下，队员们化身“小律师”，针对这一案例，运用查阅学习到的民法知识展开了讨论，“小律师”们争先恐后举手发言，为小朋友的父母出谋划策，将现场气氛推到一个高潮。最后，孙律师对大家的发言进行一一点评。整个体验融知识性、教育性、警示性于一体，通过案例分析参与，队员们更深刻了解到法律无时无刻不在我们身边，从个人到家庭再到社会，法律一直在为我们的生活保驾护航，我们一定要养成尊法、学法、知法、守法的良好习惯。
4.队员们纷纷发表感悟，记录体验“法治之旅”
通过研学实践活动，队员们受益匪浅，纷纷记录了自己的所学、所感、所想，对法律知识、律师职业等有了更深入的了解。
通过此次项目实践活动，我们跟着孙律师了解到什么是法律，公民的合法权利有哪些，青少年的法定义务是什么等法律基本知识，也懂得了法律是神圣的，不可触犯的，法律是维护公民权益的重要防线，每个人都应当自觉的遵纪守法，既要成为守法的公民也要成为公平公正的执法者，争当知法懂法守法的好少年。
——三（2）中队杨若藤
此次研学活动中，孙律师将基础法条知识与案例结合，深入浅出地向我们展示了法律的魅力，我收获颇丰——通过法律基础知识的学习，我提高了自己的法治意识，让法治的种子在我的心底发了芽；通过“小律师”实践体验，我也懂得了如何运用法律维护自己的合法权益。在以后的成长过程中，我会把法律知识变成保护自己的有力武器。
——三（2）中队王诗月
参加了此次项目实践活动，我知道了法律在我们日常生活中的重要性，明白了生活中好多不文明行为都是违法的，比如离我们比较近的校园欺凌现象，它对每个人的伤害都是巨大的，我们不要做受害者，更不要做施暴者，我们要保护自己，有问题及时告知老师、家长，我们一定要知法、守法、懂法，增强自己的保护和安全意识，共同抵制校园内不良行为的发生。
——三（2）中队杨博然
此次法治实践项目式学习以带有教育性、实践性、趣味性的普法方式，激发了队员们的学法兴趣，让他们在润物细无声中得到法治教育，提高了队员们知法、懂法、守法、崇法的意识和能力，营造了良好的法治氛围。青少年是祖国的未来，民族的希望，让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起——“与法‘童’行 守护未来”。
